2025年10月17日至21日，第三届全国师范专业物理教育学术研讨会暨教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会师范类专业工作委员会会议在海南师范大学顺利召开。同期还举办了第二届物理师范生粉笔字暨板书设计大赛。会议现场，既有高水平的学术报告，也有考验师范生基本技能的板书大赛。

本次大赛共吸引来自48所高校的102名本科生和研究生参加在海南师范大学举行的现场决赛。决赛分为抽选试题、独立设计和粉笔板书三个环节，其中粉笔板书环节限时十五分钟。经过激烈角逐，我院汤晓宇同学凭借《力的合成与分解》的创意板书设计荣获一等奖，邓达同学则以《牛顿第一定律》的板书设计获得二等奖。在黄维老师的悉心指导下，两位同学练就了扎实的粉笔字功底，比赛中通过精准的公式演绎、生动的图示设计以及清晰的教学逻辑，从全国百余位参赛者中脱颖而出，充分展现出他们深厚的学科素养与出色的教学创新能力。

在第三届全国师范专业物理教育学术研讨会中，我院唐东升教授作为大会执行主席主持了清华大学王青教授的大会报告，并为粉笔字大赛获奖同学颁奖。我院刘自然教授应邀作了题为《厚重基础 科教融汇：物理学卓越教师与拔尖创新人才双核共生培养实践》的教学报告。报告首先回顾了我院物理学专业的办学特色和近年来取得的教学成果，然后系统介绍了“双核共生”人才培养模式。该模式强调以“厚重基础”筑牢学科根基，以“科教融汇”促进科研与教学深度融合，旨在培养兼具科研素养的卓越教师和具备教学能力的拔尖创新人才，并实现两类人才的协同发展。报告内容引发了与会专家的广泛讨论和高度评价，为全国物理学师范专业的人才培养提供了宝贵的“湖师大经验”。

撰写：刘自然

审核：钟显辉

复审：潘启沅